3e bijeenkomst training Digitale Geletterdheid
Afgelopen week hebben Hylke Faber en ik de derde sessie van de training ‘Digitale Geletterdheid’ voor leerkrachten in het basis- en voortgezet onderwijs in Winsum verzorgt. Deze bijeenkomst stond het thema ‘leren programmeren’ en ‘computational thinking’ centraal. Pabo-studenten Lisa en Lourien hebben de deelnemers meegenomen in door hun ontwikkelde activiteiten op ‘leren programmeren in de onderbouw’. Vanuit daar heb hebben we de stap gemaakt naar computational thinking, ‘unplugged’ programmeren en het blok-programmeren van de microbit.
Na een ‘programmeer’ challenge met robots hebben we de training afgesloten met een spel. Dit spel geeft inzichten en ideeën over hoe de concept kerndoelen van digitale geletterdheid geïntegreerd kunnen worden in het onderwijs.
Nieuwsgierig naar deze training?
https://www.nhlstenden.com/cursussen-en-trainingen/digitale-geletterdheid-voor-onderwijsprofessionals
