During the ETEN conference in Hasselt, we presented in the TIG ‘Science, Technology & Mathematics in the Digital Era’ our methodologies within Human, Nature & Technology, the Minor Specialist in Digital Literacy and the activities in the Challenge Lab. Together we work on real, international design questoins in STEAM and digital literacy – made possible in part by the partnerships within RUN-EU.
From ‘dumb city’ to ‘smart city’
Ylsa, Christel and Eline presented their STEAM activity where students transform a dumb city into a smart city. The students look at issues such as clean water, waste, energy and insulation. Using a model and collected information, they design prototypes in groups that come together to create a smart city – a powerful blend of sustainability, STEAM and design-based learning.
Digital literacy through STEAM
Lynn presented her hands-on activities around sustainability and plastics, integrated into STEAM projects that incorporate aspects of digital literacy.
During our interactive session, participants experienced first-hand how meaningful learning activities are created by combining real-world issues, Design Based Education and STEAM.
Curious about the activities? Get in touch at www.challenge-lab.nl
hashtag#STEAM hashtag#DigitalLiteracy hashtag#DesignThinking hashtag#ChallengeLab hashtag#NHLStenden hashtag#RUNEU hashtag#ETENPXL
—-
Tijdens de ETEN Conferentie in Hasselt presenteerden we in de TIG ‘Science, Technology & Mathematics in the Digital Era’ onze werkwijze binnen Mens, Natuur & Technologie, de minor Specialist Digitale Geletterdheid, en de activiteiten in het Challenge Lab. Samen werken we aan échte, internationale vraagstukken op het gebied van STEAM en digitale geletterdheid – mede mogelijk gemaakt door de samenwerkingsverbanden binnen RUN-EU.
Van ‘domme stad’ naar ‘smart city’
Ylsa, Christel en Eline presenteerden hun STEAM-activiteit waarin leerlingen een domme stad transformeren tot een slimme stad. Leerlingen verdiepen zich in thema’s als schoon water, afval, energie en isolatie. Vanuit een maquette en verzamelde informatie ontwerpen ze in groepjes prototypes die samenkomen in een slimme stad – een krachtige mix van duurzaamheid, STEAM en ontwerpgericht leren.
Digitale geletterdheid via STEAM
Lynn presenteerde haar hands-on activiteiten rond duurzaamheid en plastic, geïntegreerd in STEAM-projecten waarin aspecten van digitale geletterdheid geintegreerd worden.
Tijdens onze interactieve sessie ervoeren deelnemers zelf hoe betekenisvolle leeractiviteiten tot stand komen door praktijkvragen, Design Based Education en STEAM te combineren.
Nieuwsgierig naar de activiteiten? Neem gerust contact op!
www.challenge-lab.nl
hashtag#STEAM hashtag#DigitaleGeletterdheid hashtag#DesignThinking hashtag#ChallengeLab hashtag#NHLStenden hashtag#RUNEU hashtag#ETENPXL
