VR, AR, Green Screen, AI ontwerptool, Muziek & ICT
Tijdens een carrousel-sessie verkenden de studenten bij Pabo NHL Stenden Groningen in het Challenge Lab digitale tools zoals VR, AR, Green Screen, AI-ontwerptools, 360-graden video’s en muziek en ICT. Door hands-on aan de slag te gaan is onderzocht hoe deze technologie creativiteit, het ‘maken’ en een onderzoekende houding kan toevoegen aan onderwijsactiviteiten binnen het leergebied Kunst in Cultuur. Virtuele bezoeken van plaatsen ver weg, creëren van beelden en componeren van muziek met je eigen stem – er zijn veel mogelijkheden om met technologie te ‘maken’ en te ‘ontwerpen’; wat ook de verbinding maakt met digitale geletterdheid.
#digitalegeletterdheid #onderwijs #Pabo #NHLStenden
——–
During a carousel session at the teacher trainer programm at NHL Stenden Groningen, students explored digital tools such as VR, AR, green screen, AI design tools, 360-degree videos and music and ICT in the Challenge Lab. Through hands-on activities, they explored how this technology can add creativity, ‘making’ and an inquiry mindset to classroom activities within the Arts in Culture learning area. Virtual visits to distant places, creating images and composing music with your own voice – there are many opportunities to ‘make’ and ‘design’ with technology, which also links to digital literacy.
#digitalliteracy #education #nhlstenden #groningen #challengelab
